教材简介
本套暑假作业是依据《中等职业学校公共基础课程方案》，立足中等职业教育教学实际，紧密结合中职学生的学习特点来编写的。编写中坚持以德育人，坚持课标引领，坚持循序渐进，坚持职教本色，坚持寓教于乐，以期提升学生的应用能力，提高学生的学习兴趣。语文、数学、英语均采用每日一练形式，设20练。语文将学习知识、训练思维、提升思维品质、培养语文能力融为一体，每一练既有词语、句子的练习，又有作品赏析、写作练习，还有趣味阅读及练习。数学分为两个板块：一是知识整合，构建体系，梳理出每章节需要掌握的知识要点，便于学生复习巩固，构建知识体系；二是演练冲关，更上层楼，冲关练习题与教材内容紧密结合，有利于学生巩固所学知识，提升数学水平。英语针对本学年所学内容以及考试常考的考点，采用词汇练习、单项选择、语言运用、补全对话、阅读理解、翻译练习、书面表达等题型进行相关知识的检测和训练。
《语文》
季夏第一天
季夏第二天
季夏第三天
季夏第四天
季夏第五天
季夏第六天
季夏第七天
季夏第八天
季夏第九天
季夏第十天
孟秋第一天
孟秋第二天
孟秋第三天
孟秋第四天
孟秋第五天
孟秋第六天
孟秋第七天
孟秋第八天
孟秋第九天
孟秋第十天
《数学》
第一练 和角公式
第二练 二倍角公式
第三练 正弦型函数的图像和性质
第四练 解三角形
第五练 三角计算的应用
第六练 数列的概念
第七练 等差数列
第八练 等比数列
第九练 等差数列与等比数列的应用
第十练 计数原理
第十一练 排列与组合
第十二练 二项式定理
第十三练 离散型随机变量及其分布
第十四练 正态分布
第十五练 集中趋势与离散程度
第十六练 一元线性回归
第十七练 综合训练一
第十八练 综合训练二
第十九练 综合训练三
第二十练 综合训练四
《英语》
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
第八天
第九天
第十天
第十一天
第十二天
第十三天
第十四天
第十五天
第十六天
第十七天
第十八天
第十九天
第二十天
P1 勾股定理的创造者——商高
P4 推动数学发展的“功臣”——杨辉
P7 中国数学史上的一个重要人物——刘徽
P12 人民的数学家——华罗庚
P16 卓越的数学家——伽罗瓦
P24 将数学应用于生活的数学家——欧拉
P28 推动计算机诞生的数学家——图灵
P32 法国数学家笛卡尔
P36 《数书九章》——秦九韶
P40 几何之父——欧几里得
P44 数学王子——高斯
P49 二项式定理的提出者——牛顿
P53 世界三大数学家之一——阿基米德
P59 法国著名数学家——庞加莱
P63 数学分析的推动者——黎曼
P71 古希腊数学家——毕达哥拉斯
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