《幼儿行为观察与指导》课程以幼儿行为为核心,研究其身心发展、情绪、语言和游戏活动的特点及规律,旨在提升学生的专业素养和教学能力,并强调在真实环境中进行实践操作。本书适用于学前教育专业三年级学生,设36个学时,2个学分,同时也适用于在职幼儿园教师的继续教育。书中内容丰富,共七个项目,每个项目含多个任务。每个任务从“学习目标”开始,通过案例分析,帮助学习者直观理解内容,并进行总结提炼,每个任务的核心内容结合实践性的任务驱动,使学习者通过完成任务来巩固知识,提高操作能力。这样的内容安排科学合理,有利于全面掌握相关知识和技能。