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精神科护理（第二版）

  • ISBN:  978-7-200-15697-3
  • 作者:  蔡篮
  • 定价:  ￥42.00
  • 版次:   第2版第3次
  • 适用专业:  护理类
  • 教材级别:  “十四五”国家规划教材
  • 出版单位:   北京出版社
  • 出版/修订日期:  2023年7月

教材简介

本教材紧紧围绕护理人才的培养目标，以“五性”（思想性、科学性、实用性、启发性、创新性）为原则，强调“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）的训练，在内容的广度、深度上充分考虑学生的基础水平及实际需求。但是，为了体现精神科护理的新进展及教科书的特点，我们对教材内容进行了精选。本书共由十三个单元的内容组成，严格按照教科书特定的内容与形式编写。单元一至单元三介绍绪论、精神障碍的基础知识、精神科护理基本技能；单元四至单元六着重介绍了精神疾病急危状态的防范与护理、精神疾病治疗过程的护理和社区精神卫生服务与家庭护理；单元七至单元十三介绍器质性精神障碍患者的护理、精神活性物质所致精神障碍患者的护理、精神分裂症患者的护理、心境障碍患者的护理、神经症和癔症患者的护理、心理因素相关生理障碍与应激相关障碍患者的护理、儿童青少年期精神障碍患者的护理。本书简化了“整体护理”的理念，每种疾病的护理都按照潜在的护理问题、护理措施的程序，精选了大量临床案例，通过护理情境引起学生兴趣，激发学生思考，通过典型案例，开阔学生视野，巩固知识点，充分体现了实用性、可读性、创新性的特点。


单元一 绪论

单元二 精神障碍的基础知识

单元三 精神科护理基本技能

单元四 精神疾病急危状态的防范与护理

单元五 精神疾病治疗过程的护理

单元六 社区精神卫生服务与家庭护理

单元七 器质性精神障碍患者的护理

单元八 精神活性物质所致精神障碍患者的护理

单元九 精神分裂症患者的护理

单元十 心境障碍患者的护理

单元十一 神经症和癔症患者的护理

单元十二 心理因素相关生理障碍与应激相关障碍患者的护理

单元十三 儿童青少年期精神障碍患者的护理

附录一 中华人民共和国精神卫生法（2018修正）

附录二 国家基本公共卫生服务规范（第三版）

参考文献

  • 精神科护理（第二版） 2020-09-24

  • P3精神科护理学概述

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  • P5现代精神科护理工作的内容与要求

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  • P5疫情三年

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  • P10时刻把人民群众的心理健康和精神卫生放在心上

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  • P10愿做彩霞铺满天

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  • P12精神障碍的病因学

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  • P17精神障碍的症状学概述

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  • P19感觉障碍

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  • P19知觉障碍

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  • P21思维障碍

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  • P22思维连贯性障碍

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  • P22思维途径障碍

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  • P23思维属性障碍

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  • P24思维逻辑障碍

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  • P27记忆量的改变

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  • P27记忆质的改变

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  • P27注意障碍

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  • P29智能障碍

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  • P30情感性质的改变

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  • P31情感稳定性的改变

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  • P31情感协调性的改变

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  • P32意志障碍

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  • P33动作行为障碍

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  • P35周围环境意识障碍

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  • P37定向力与自知力障碍

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  • P63噎食的防范与护理

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  • P68抗精神病药物

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  • P69抗精神病药物的不良反应

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  • P91家庭护理的注意事项

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  • P92家庭护理的心理沟通

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  • P93家庭护理的康复治疗

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  • P96器质性精神障碍的概述

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  • P99阿尔茨海默病的概述

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  • P99阿尔茨海默病的临床表现

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  • P101阿尔茨海默病的治疗和预防

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  • P104阿尔茨海默病的护理

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  • P110酒精所致精神障碍

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  • P112阿片类物质所致精神障碍

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  • P115酒精中毒的治疗

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  • P123精神分裂症的感知觉障碍

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  • P123精神分裂症的思维内容障碍

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  • P124精神分裂症的情感和意志行为障碍

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  • P124精神分裂症的思维联想障碍

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  • P136心境障碍的临床表现

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  • P148焦虑症

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  • P151强迫症

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  • P152恐惧症

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  • P157癔症

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  • P166厌食症的临床表现、诊断、治疗

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  • P166厌食症概述

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  • P168厌食症护理

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  • P170睡眠障碍

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  • P172睡眠障碍护理

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  • P190儿童孤独症

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