教材在编写中突出新颖、系统的特点,情境与理论结合。针对中职学生创新能力不足的特点,本教材注重激发学生的学习兴趣和动机,在每单元开始参照护士执业资格考试要求,明确理论、能力、素质三类“学习目标”,并在每项任务中重点标注护资“考点提示”,使学生一目了然,以便学生抓住学习重难点。利用“预习案例”—“典型案例”—“案例评析”等拓宽学生视野,激发学生兴趣,便于学生利用案例加深对任务知识点的理解。各单元主要内容以知识导图的形式呈现,与每单元“学习目标”相呼应,能帮助学生加深对该单元知识点的理解,引导学生更好地构建知识内容和框架。“直击护考”新题型的练习,利于学生对所学知识进行思考与分析,达到举一反三的目的。本教材根据具体内容插入相关知识点,作为链接与拓展,旨在加深学生理解,扩大其知识面。本教材结合职业道德,在每个任务中设有1~2个思政点,旨在“因势利导、顺势而为”地融入课程,培养学生的综合素质,达到润物无声、潜移默化的效果。

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1.预习案例
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