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“经济法”是高职大数据与会计专业的一门专业基础课，对培养高职大数据与会计专业学生的法律职业素养、涉法工作实践操作能力以及未来的就业和职务晋升都有重要意义。
目前，经济法相关教材种类繁多，质量良莠不齐，即便水平较好的教材也存在着专业适用性不强的问题，过于偏重理论，内容的选取和高职会计专业的匹配性弱。本教材是在“十二五”职业教育国家规划教材《经济法》第二版的基础上修订而成，与其他同类教材相比具有如下特点。
1.本教材融入课程思政的内容，专门设置“法律导航”栏目，从学生所思所想、社会热点、国际国内形势等方面导人思政内容，将专业教学与思政巧妙融合，实现“经济法”课程思政与思政课程同向而行。
2.紧密贴近高职会计专业的人才培养目标，包括知识目标、能力目标、素养目标，注重对学生实践能力及综合职业能力的锻炼，培养学生专业精神、职业精神、工匠精神，对法律的敬畏和遵从，体现“以学生为中心”的教育理念。
3.本教材实用性强，通俗易懂，便于学生自学。教材中所列的知识点实用性强，语言通俗，案例贴近学生的生活及未来的岗位实际，简明易懂，便于掌握。内容的选取与初、中级会计资格相关考试内容相匹配。在浩瀚如海的民事、经济法律制度中选取与会计资格考试相关的内容，也可以体现出本教材与会计专业教学的契合性。同时，积极适应1+X证书试点工作需要，力求将职业技能等级证书标准相关内容融人教材。
4.本教材内容新、体例新。教材内容的选择贴近学生未来的会计岗位需要，将最新的法律法规体现在教材中。以“项目引例”开头，所选案例新颖，且具有一定的综合性，培养学生从一个整体事件的角度进行思考并综合运用所学知识的能力。对教材中知识点的介绍尽量结合案例进行讲解。在正文部分用活泼有趣的形式对各个项目进行知识拓展的提示，设计“知识加油站”“法律导航”，以及“项目小结”“思考与练习”等栏目。
5.本教材项目任务的调整和变化。教材的项目从原来的十一个调整为八个。删掉了旧版本项目八“税收法律制度”、项目九“会计审计法律制度”，将旧版本项目五“反不正当竞争法和反垄断法律制度”、项目六“产品质量法律制度”、项目七“消费者权益保护法律制度”合并为项目五“市场规制法律制度”，增加了项目六“票据法律制度”。
6.本教材的编写人员包括多年从事高职经济法课程的授课教师，具有律师执业资格，诉讼经验、企业法律实务经验较为丰富。
0101 罗斯福的三个面包
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0101 罗斯福的三个面包
