本书分三部分内容,第一部分介绍幼儿园户外活动的基本概况,包括幼儿体育活动的概念与目标、幼儿体育活动的主要内容、幼儿体育各年龄段的目标及重难点分析。讲述在幼儿生理、心理特征,在此基础上的体育运动价值,为后续的幼儿体育活动作好理论铺垫;第二部分为幼儿户外体育活动的具体组织与设计,根据《纲要》中各年龄段儿童体育活动的要求,将幼儿户外活动内容故事化,运用角色扮演与游戏的形式将户外活动生动化,既能达到锻炼幼儿身体素质的效果,又能够让户外活动课成为孩子们展现自我的舞台。幼儿体质测试评估与分析,提高幼儿身体素质,时刻关注幼儿身体素质,才能为我们的体育活动确立方向,对幼儿实施科学合理的体质测试评估,将是重要一环;第三部分将介绍感觉统合训练,不仅可以丰富幼儿园体育活动内容,同时作为幼儿园体质偏弱儿童、特殊儿童的体育运动指导手段,弥补幼儿园体育活动在个体差异上活动内容不足的地方。

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