一、活动主题

“走进劳动诉讼模拟法庭，体验真实法律维权”

二、活动目的

通过模拟法庭的形式，让参与者直观地了解劳动诉讼的具体流程、环节以及各参与方的角色和职责，增强对劳动诉讼的感性认识。

帮助参与者深入理解劳动法律法规在实际案例中的运用，提高运用法律知识分析和解决劳动纠纷的能力，强化法治意识。

营造良好的法治学习氛围，激发参与者对劳动相关法律知识的学习兴趣，引导其在面对劳动争议时能够依法维护自身合法权益。

三、活动时间与地点

（待定）

四、活动准备

（一）人员安排

1.法官

邀请专业的律师、法学教师或有丰富庭审经验的法律从业者担任，负责主持庭审过程，把控庭审节奏，依据法律规定对案件进行审理和裁决，确保整个模拟法庭符合法律程序和规范。

2.书记员

选择细心、熟悉庭审记录工作流程的人员担任，负责记录庭审过程中的发言内容、证据展示情况等，模拟真实法庭中的书记员工作，在活动前需简单培训庭审记录的格式和要点。

3.原告方与被告方

从参与者中选拔合适人员分别扮演原告、被告及其代理人。可以提前发布招募信息，邀请有一定表达能力和法律基础的人员报名，然后根据角色特点进行分配，并组织培训，使其熟悉各自角色的立场、诉求以及相关法律依据，能够在模拟庭审中充分展现案件争议焦点。

4.法警

安排若干名形象良好、纪律性强的人员担任，负责维护法庭秩序，传递证据材料等，按照真实法庭的要求执行相关任务，营造严肃的庭审氛围。

5.指导老师

邀请劳动法律领域的专家或资深法学教师作为指导老师，在模拟法庭排练和活动过程中提供专业指导，对各角色的表现进行点评，解答参与者关于法律适用、程序等方面的疑问，确保模拟法庭活动的专业性和准确性。

（二）案例选取与资料准备

1.案例选取

挑选具有代表性且适合模拟法庭展示的劳动诉讼案例，例如涉及工资拖欠、违法解除劳动合同、劳动保护争议等常见劳动纠纷类型的案例。案例应涵盖丰富的法律争议点，便于在模拟庭审中充分展示各方的辩论和法律适用过程，同时确保案例事实清晰、法律关系明确，方便参与者理解和把握。

2.资料整理

根据选定的案例，编写详细的案例资料，包括原告、被告的基本信息、案件事实经过、双方的诉求和主张、相关证据清单以及对应的法律法规依据等内容。将这些资料分别整理成原告方、被告方、法官、书记员等不同角色的剧本，明确各角色在庭审各个环节中的台词、动作和任务，确保每个参与者都能清楚知晓自己的角色定位和需要完成的工作。

3.法律法规汇编

收集整理与劳动诉讼相关的主要法律法规条文，如《劳动法》《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》等，重点标注出与本次模拟案例相关的法律条款，打印成册，在活动现场分发给参与者，方便其查阅对照，加深对法律依据的理解。

（三）物料准备

1.场地布置

按照真实法庭的布局，摆放审判台、原告席、被告席、证人席、旁听席等桌椅，设置法庭背景墙（可通过悬挂幕布或张贴背景板实现），张贴国徽、法庭纪律标语等标识，营造庄重严肃的法庭氛围。

2.道具准备

准备法官袍、法槌、律师袍、书记员制服、法警制服等服装道具，以及庭审记录用纸、笔、证据展示牌、文件夹等办公用品，确保各角色的着装和使用物品符合法庭规范，增强模拟法庭的真实感。

3.多媒体设备

调试好投影仪、音响、麦克风等多媒体设备，准备好用于展示案件背景资料、证据图片、法律法规条文等内容的PPT或视频文件，保证庭审过程中能够清晰、流畅地展示相关信息，便于参与者观看和理解。

五、活动流程

（一）活动开场

主持人介绍出席活动的嘉宾（包括担任法官、指导老师等的专业人士），简要说明本次劳动诉讼模拟法庭活动的目的、流程以及意义，强调通过模拟法庭这种直观的形式，帮助大家更好地了解劳动诉讼知识，鼓励参与者认真观看并积极思考。

主持人通过PPT简要展示本次模拟法庭选用案例的基本背景情况，包括原告、被告双方的身份及劳动关系概况、引发劳动纠纷的核心事件等，让参与者对即将模拟的案件有初步的整体认识，为后续的庭审环节做好铺垫。

（二）模拟庭审

1.庭前准备

书记员宣读法庭纪律，提醒在场人员遵守庭审秩序，关闭手机或调至静音状态等。随后，法官入庭，全体起立，待法官就座后宣布开庭，依次核对当事人及代理人身份信息，询问双方当事人对出庭人员身份有无异议，确认符合开庭条件后，正式进入庭审环节。

2.法庭调查

（1）原告陈述：原告或其代理人宣读起诉状，清晰陈述案件事实、诉讼请求以及所依据的事实和理由，向法庭表明自己的诉求及立场。

（2）被告答辩：被告或其代理人针对原告的起诉进行答辩，对原告陈述的事实和理由进行反驳或承认，阐述自己的观点和立场，提出相应的答辩意见。

（3）举证质证：双方当事人按照顺序依次出示证据，并说明证据的来源、证明内容以及与案件的关联性。对方当事人对出示的证据进行质证，可从证据的真实性、合法性、关联性等方面提出质疑或认可意见，法官根据双方的举证质证情况适时进行询问和引导，查明案件事实。

3.法庭辩论

（1）原告方辩论：原告及其代理人围绕案件争议焦点，依据法律法规和已出示的证据，进一步阐述自己的诉讼请求合理合法，对被告的答辩意见进行反驳，强调自己的主张应得到法庭支持。

（2）被告方辩论：被告及其代理人针对原告方的辩论观点进行回应，再次强调自己的答辩意见，从不同角度对原告的诉讼请求进行反驳，通过法律依据和事实分析，论证自己不应承担责任或原告的诉求不合理等观点。

（3）双方最后陈述：双方当事人依次进行最后陈述，总结自己的观点和诉求，向法庭表明希望得到的判决结果，为庭审辩论环节画上句号。

（4）法庭调解：法官根据庭审情况，询问双方当事人是否愿意接受法庭调解。若双方同意调解，法官主持调解过程，引导双方就争议事项进行协商，寻求达成一致的解决方案。若调解成功，书记员将记录调解协议内容；若调解不成，则继续进行下一步庭审程序。

4.休庭评议与宣判

法官宣布休庭，与合议庭成员（若有）进行评议，根据庭审情况、双方证据以及法律规定，对案件作出裁决。评议结束后，法官宣布复庭，全体起立，由法官宣读判决书，宣布判决结果，明确双方当事人的权利和义务。

（三）点评与互动答疑

1.嘉宾点评

邀请指导老师或其他专业嘉宾对模拟法庭活动进行点评，从案件事实把握、法律适用准确性、庭审程序规范性、各角色表现等多个方面进行详细分析，指出优点和存在的不足之处，提出改进建议，帮助参与者更好地理解劳动诉讼庭审的要点和技巧。

2.互动答疑

设置互动环节，鼓励参与者就模拟法庭案例、劳动诉讼相关知识以及自己在实际生活中遇到的劳动法律问题向嘉宾提问，嘉宾进行耐心解答，通过互动交流进一步加深参与者对劳动诉讼知识的理解和掌握，拓宽法律思维。

（四）活动总结与结束

主持人总结：主持人对本次劳动诉讼模拟法庭活动进行全面总结，回顾活动的主要内容和精彩环节，再次强调掌握劳动诉讼知识对于维护自身合法权益的重要性，感谢所有参与者、嘉宾以及工作人员的付出，希望大家通过此次活动能够在今后更好地运用法律武器解决劳动纠纷。

宣布活动圆满结束，邀请参与者有序离场，后勤保障人员负责整理场地、收拾道具等收尾工作。

六、注意事项

提前组织各角色扮演者进行排练，确保他们熟悉庭审流程和各自的台词、动作，能够流畅自然地完成模拟庭审活动，排练过程中可邀请指导老师进行多次指导，及时纠正问题。

活动现场要安排专人负责多媒体设备的操作，确保 PPT、视频等资料能够准确、及时地展示，避免出现技术故障影响活动效果。

在互动答疑环节，要引导参与者有序提问，维持好现场秩序，对于一些较为复杂或一时难以解答的问题，可记录下来后续给予回复，确保每位参与者都能得到满意的答复。

活动宣传工作要做到位，提前通过校内通知、社交媒体、企业宣传渠道等多种方式发布活动信息，吸引更多目标群体参与活动，同时可根据报名人数合理调整角色分配和场地安排等事项。

说明：由于本活动已有“判决”，故不再设“活动评价表”。